2016年6月18日上午，医学基础部根据教务处“加强学生技能培训和组织开展学生技能竞赛”的安排，组织44名选手进行了显微镜操作技能的决赛,取得了圆满成功。

此次参赛选手是2015级五年制护理、助产和影像技术专业的5个班级的全体学生。6月12日下午，经过理论测试，从上述各班学生中分别选拔出了前10名学生进入决赛。决赛主要内容是显微镜规范操作和各系统器官组织的镜下辨识，并对决赛选手进行了为期一周的操作培训。

6月18日上午，举行了短暂而严肃的2016年医学基础部学生显微镜操作技能竞赛开幕式。教务处徐明丽副处长参加了开幕式并作了发言，医学基础部宿璞老师代表评委进行了宣誓，表示坚持公正、公平、公开和严肃认真的原则进行现场评分。选手们个个着装整齐，跃跃欲试，表现出了积极、热情、认真的良好精神风貌。医学基础部的决赛评委和工作人员也都提前到场，认真准备，认真评分，体现出了严肃认真的治学作风和工作态度。竞赛分两个赛室，每4名评委为一组，为参赛选手进行现场评分。经过激烈的角逐，最终，陈蕊、陈雪敏和孟雅奇等同学荣获一等奖，赵玉娟等6名同学荣获二等奖，王满钰等10名同学荣获三等奖，其余前30名学生荣获优秀奖。

显微镜操作观察基本组织与细胞的形态结构是深入学习与研究人体微观结构的必要途径，是所有医学专业学生的必备技能，是学习后续课程的基础。通过竞赛，也反映出学生在学习方面存在的一些问题，如学习目标不明确，对理论知识理解不透，操作技能掌握的不够扎实等问题。本着以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促提高的目的，医学基础部将针对学生存在的这些问题，开展后续的精准教学研究，不断改善实践课的教学方法，完善实践课的评价指标，进一步提高实践课的教学效果。