6月16日下午，临床医学系在校本部九楼临床实训中心组织了本学期第五次集体教研活动，临床系全体专、兼职教师参加了此次活动，主要内容如下：

一、学习汇报  外出学习可使教师更新教学理念、丰富知识内涵、提高专业水平。临床医学系一直以来坚持参训教师的“五好”原则——“学习好、领会好、传达好、贯彻好、落实好”，通过外出教师的学习汇报交流，分享学习所获、做好系内自我培训，促进团队共同进步。本次教研活动首先由贾娟娟老师通过视频展示新型院外急救设备无人机AED及自动压胸机，现场演示心肺复苏、包扎止血及骨折固定等急救技术，指导参会老师认真练习绷带绑扎、“生死结”的打结与解开方法等；然后共同学习了2015 年美国心肺复苏 (CPR) 及心血管急救 (ECC) 指南更新中的关键问题和内容变更，取得了“一人学习多人受益”的良好效果。

二、公开教学  本次公开教学由陈治宇老师主讲，内容是“糖尿病”。陈老师教态自然大方，普通话清晰标准，内容熟悉，能够将生理、生化中学习过的相关内容结合到临床课教学中，有助于学生更好地理解糖尿病的发病机制和临床表现。讲课结束，在系主任寇桂香老师的主持下，听课老师们展开了积极有效的评课活动：在肯定陈老师授课优点的基础上，针对授课中的不足，对授课内容安排、板书设计、更具艺术化的教学方法设计等方面提出了很多合理化的建议，有助于陈老师进一步提高教学能力和教学水平，并辐射到系内所有年轻教师，实现了互帮互学、取长补短、共同提高的目的，也展示了我系教师积极向上、锐意进取的良好精神风貌。

此外，教研活动结束后，寇桂香主任对近期系里主要工作做了安排，特别要求系里所有老师在保质保量完成自己授课任务的基础上，认真做好期末教务处及系里安排的一系列工作，尽快将本学期工作进行梳理总结，对相关资料进行整理归档，圆满结束本学期工作。