为了总结2016年护考辅导工作经验、提高今后护理、助产专业学生参加全国护士执业资格考试通过率，培养合格的“双证书”学生，为学生的顺利就业打好基础，10月20日下午，教务处组织召开了2016年护考辅导工作总结交流会，教务处副处长张燕、临床医学系、护理系的护考辅导教师和护考辅导班班主任参加了此次会议。

会议由张燕副处长主持，她首先向大家通报了2016年全校护考通过率、各班级通过率及护考辅导班的护考通过率，对考试成绩进行了认真总结分析，本年度护士执业资格考试通过率较去年有所提高，一是学院领导高度重视，学生刻苦学习的结果；二是凝聚了班主任的辛勤付出，他们悉心管理，课前认真组织纪律、课后积极督促复习；三是得益于教师们牺牲宝贵的休息时间，兢兢业业、一丝不苟、扎实有效的辅导。对此，张燕副处长代表教务处向所有承担本次护士资格考试考前培训辅导工作的教师们表示衷心的感谢。在肯定了护考通过率逐年提高的同时，她也指出了不足，护考通过率在与优秀院校的通过率相比、在与我们教学目标的期望值相比，还存在一定差距，需要认真从日常教学、护考辅导、学生管理等方面找出原因及对策。

会上，辅导教师和班主任们从各自不同的角度总结了值得肯定的经验和存在的突出问题，并提出了今后开展教学及辅导工作需积极改进的建设性意见：一是教师要在日常教学中融入护士资格考试考点，根据考试大纲列出知识点，对教材各章节的考点和重点进行精讲，并穿插以章节练习题及历年考试真题，以巩固该章节内容和考点；二是辅导教师应该多钻研历年护士资格考试大纲、考点及规律；三是要充分利用学生在实习期间的业余时间，及时下发护考辅导教材，学生利用实习期间的空闲时间自行复习；四是辅导形式应改为分层辅导，按照学生掌握的不同程度将班级分为提高班和普通班两种，并且在班级额度、师资力量和辅导学时上应有所区别；五是改变以往的两阶段辅导方式（精讲阶段和测试阶段），将测试融入到精讲中，以便学生及时了解知识点掌握的情况。

通过此次总结交流会，使参会教师及时发现了不足，肯定了成绩，统一了思想、明确了教学与护考辅导方向，为今后的教学与护考辅导班的辅导、管理工作积累了宝贵经验。