为有效推进学院教学改革、积极探索教学模式和教学方法创新，提高教师信息化教学水平，提升学院人才培养质量。根据省教育厅《甘肃省教育厅关于举办“人卫社杯”全省卫生职业教育微课教学竞赛（决赛）的通知》（甘教职成函〔2016〕34号）文件精神，教务处于近期举办了学院微课教学竞赛活动，共有7个系部的18名教师参加了竞赛，黄刚副校长任组长的12位专业教师担任评委工作，无课的各系部教师观摩了竞赛活动。

本次微课教学竞赛活动分为选手作品展示和赛后总结交流两个部分，采取综合评比方式，竞赛内容由微课教学设计、微课教学视频制作相关的教学课件及其他素材、现场微课视频展示、现场提问答辩四部分内容组成。为确保竞赛顺利进行，赛前教务处积极做了动员宣传工作，鼓励教师积极报名参加，组织成立了竞赛工作小组和竞赛评审委员会，认真策划比赛工作程序，广泛讨论、科学制定《甘肃卫生职业学院“人卫社杯”全省卫生职业教育微课教学竞赛活动方案》，并于10月11日下午召开了竞赛工作安排会议和评委培训会议，进一步统一思想，明确责任，细化流程，严格要求，为比赛顺利举行奠定了良好基础。

微课教学竞赛于10月13日进行，竞赛工作小组副组长张志钢首先简要说明了竞赛议程及评审规则，向评审组介绍了本次微课教学竞赛申报的基本情况，评委们根据竞赛的评审规则审阅了微课教学设计，微课视频制作脚本素材等材料。在10分钟的现场作品设计思路、特色介绍和视频展示环节中，参赛教师按赛前抽签顺序精神饱满，仪态大方、表达流畅的介绍了自己作品的设计思路和特色，播放了微课视频，回答了评委问题。纵观竞赛，充分显示出参赛教师高度重视本次微课竞赛活动，精心准备竞赛工作，每位参赛教师的微课作品都选题典型，重点突出，教学设计新颖而极具吸引力，视频精美而实用性强，表现出了我校教师较高的教学信息化制作水平。

为了认真交流和总结微课竞赛中的成绩和不足，为参赛教师及作品提供更完善的修改建议，为推荐的优秀作品参加省级决赛做好准备，10月18日，教务处组织召开竞赛评委和参赛教师总结交流会。会上各评委就参赛作品的特色、亮点、不足与参赛教师做了交流探讨，提出了一些宝贵意见和建议。各评委指出本次校内微课教学竞赛时间紧、任务重，参赛教师能克服困难，精心准备，合理设计，实属不易，从总体上看每部作品都很出彩，但部分作品局部细节处理不妥还需改进，信息中心将对参赛教师给予积极地技术支持。参赛教师纷纷表示本次微课竞赛活动很有意义，感谢评委的点评指导，希望完善后的作品能在今后的教学中受到学生欢迎。

本次微课教学竞赛活动，充分展示了参赛教师现代信息技术的应用能力和个人风采，贯彻了学校全面提升教学质量促进内涵建设的总体要求，落实了教务处积极开展教师业务技能竞赛，真正做到以赛促教，全面提升教师队伍素质的工作规划，是一次成功地有意义的活动，也预祝被推荐的作品在“人卫社杯”全省卫生职业教育微课教学竞赛（决赛）中取得好成绩。