2016年11月17日下午，随着“骨学结构辨识”学生技能竞赛决赛的顺利完成，医学基础部2016-2017学年第一学期学生技能竞赛活动圆满结束。

《解剖学》是医学基础课中的重中之重，其中骨学结构又是该课程的重要内容之一。为了激发学生学习人体结构的积极性，为后续医学课程打下良好的基础，医学基础部按学期工作计划安排，确定在第12周组织本次竞赛活动。竞赛分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛参赛对象为我院2016级临床医学、口腔医学和医学影像技术3个专业7个班级的360名学生，经过初赛，选拔出前50名选手进入决赛，最终决出32名优胜者。

本次竞赛活动主要亮点如下：一是改革考核方式，初赛采用多媒体展示骨性结构图，学生通过现场辨识骨、骨性标志和骨性结构进行测试；决赛采用骨标本、关节标本与骨性标志的现场辨识，不仅对参赛选手所学理论进行联系实际的考核，又能磨练学生的心理素质，同时是对教学效果的一次检验。二是对参赛班级的选择针对性强，选择了对解剖学知识要求最高的临床医学、口腔医学和医学影像技术3个专业，考核点的选择注重未来的岗位需求。

通过本次竞赛活动，也反映出教师教学和学生学习中存在的一些不足，对下一步教学工作的改进起到了积极的推动作用。