2022年12月上目次
发布时间：2023-01-14 | 点击数：11669
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 健康产业发展背景下高职院校创新创业教育体系的研究与实践 | 李美华，冯瑞华 | 1 | 高教研究 | 2022年第23期 |
| 高职药学专业学生社区药学服务能力提升研究 | 李玉婷，路航，蒋媛 | 4 | 高教研究 | 2022年第23期 |
| 高职药品生产与服务专业群产教融合实训基地建设实践与思考 | 蒋桃 | 8 | 高教研究 | 2022年第23期 |
| “五育并举”视角下医药卫生人才工匠精神培育的实践探索 | 谭容杰，黄德胜 | 11 | 教育研究 | 2022年第23期 |
| 医教协同理念下应用型医学高校临床教学基地建设的探索 | 李涛，韦雅光，唐云燕，等 | 14 | 教育研究 | 2022年第23期 |
| 高职院校产教融合构建校企双元制育人长效机制的研究 | 张孟 | 17 | 教育研究 | 2022年第23期 |
| 医学类高职院校美育工作现状分析与对策研究 | 郭娜 | 19 | 教育研究 | 2022年第23期 |
| 基于“1452X”懂医精药的药学专业本科人才培养模式探索 | 武喜红，张敏，王芳，等 | 22 | 教育研究 | 2022年第23期 |
| 医学类高职院校课程思政的探索与实践 | 陈金娥 | 25 | 党建与思想政治教育 | 2022年第23期 |
| “大思政课”在高等医学院校思政教学中的应用探讨 | 周欣 | 28 | 党建与思想政治教育 | 2022年第23期 |
| 红医文化资源融入医学院校思政课的价值及推进载体研究 | 刘晓宇 | 31 | 党建与思想政治教育 | 2022年第23期 |
| 多元主体内外联动常态化教学质量监控体系研究及展望 | 张祥瑛，葛正龙，钱民章，等 | 34 | 教学评价 | 2022年第23期 |
| 立德树人背景下药品储存与养护课程思政探索 | 李娅宁，耿磊，杨贤，等 | 37 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 医学专门用途英语课程教学研究 | 王秋端 | 41 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 军队任职教育人才培养模式的探索 | 袁影，干正，汤晓冬，等 | 44 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 课程思政融入Seminar-CBT教学法的设计与应用 | 梁雅琴，李寒梅 | 47 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 基于思辨能力培养的医学文献检索教学探索 | 周亦文 | 50 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 基于BOPPPS模型的案例教学在营养与食疗学教学中的应用 | 徐慧文，袁媛，李欣 | 53 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 应然与实然：新时代高校思政课专题教学的优化路径探究 | 李晶莹 | 56 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 基于立德树人的病理生理学课程思政探索与实践 | 曹学锋，刘杰，刘辉琦，等 | 59 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 翻转课堂联合PBL教学模式对医学生自主学习能力的影响 | 许晓敏，杨淑丽 | 62 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 中国优秀传统文化融入药用花卉赏析与栽培实践课程的教学路径探析 | 贾鑫 | 65 | 教学探讨 | 2022年第23期 |
| 新冠肺炎疫情下高职护生职业认同感培育的实践研究 | 施秋桃，莫小卫，车少冬 | 68 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 基于技能大赛的高职护理专业 建设和教学研究的探索 | 彭爱霞 | 71 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 叙事教育联合视频法在护理专业毕业设计指导中的应用 | 邹月香，周娟 | 74 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 基于深度学习的内科护理学智慧教学探索 | 朴春萍 | 77 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 护理专业教育联盟下老年照护学徒制培养模式探究 | 孟一淼，俞科平 | 80 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 护理学专业学困生学业拖延现状及影响因素研究 | 高音，齐丽，唐美玲，等 | 83 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 以护理技能大赛为导向创新基础护理学课程思政教学模式 | 刘莎莎，郭璐璐，陈静静，等 | 86 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 基于认识灵活性理论的情景模拟演练教学法在中职内科护理学教学中的应用 | 胡浓浓 | 88 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 课程思政视角下任务驱动型课堂的构建 | 王芳，颜文贞，陈卫平 | 91 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 基于产教融合的高职口腔护理人才“三五三”培养模式的实践探索 | 刘志娟 | 94 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 成果导向教育理念下基于学习通平台的护理伦理学教学效果研究 | 宋琼，李学博，李淑杏，等 | 97 | 护理教育 | 2022年第23期 |
| 云班课＋BOPPPS＋视频反馈教学模型在常用护理技术实验课中的应用 | 张洋，田丽欣，梁敉宁 | 99 | 实验与实习 | 2022年第23期 |
| 基于同伴合作学习的混合式教学模式在基础护理学实训教学中的应用 | 陈瑶，余裕宇，冯楠楠 | 102 | 实验与实习 | 2022年第23期 |
| 产教融合背景下诊断学实践教学改革探索 | 巫章华，张瑜，胡美华，等 | 105 | 实验与实习 | 2022年第23期 |
| “三明治”联合案例教学模式在乳腺外科护理实践教学中的应用 | 刘伶颖，张静，马友文，等 | 108 | 实验与实习 | 2022年第23期 |
| 四川省血液净化专科护士培训体验及需求的混合性研究 | 陈林，温怡，张颖君，等 | 110 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 基于慕课的课程教学对口腔医学研究生学习能力培养的调查研究 | 曹礼，王尧，胡赟，等 | 113 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 健康大数据背景下大专医学生数据素养现状及提升策略 | 刘媛洁 | 116 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 本科护生科研创新能力培养认知现状及影响因素分析 | 潘婉玉，甘恬，张春慧 | 119 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 本科护生完成毕业论文（设计）真实体验的质性研究 | 王梓寒，罗晴，周英，等 | 123 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 健康中国背景下高职护生职业素养现状调查分析 | 王秀蓉，王娜娜，王名铭，等 | 126 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 疫情防控常态化背景下局部地区疫情散发对医学生心理健康状况影响研究 | 陈志伟，徐硕，谈月康，等 | 129 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 新医科与大数据背景下大学生科普故事创作实践调查 | 唐迪 | 132 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 混合研究视角下不同年级本科护生专业认知现状调查 | 康文静，胡一丹，李悦，等 | 134 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 临床带教教师岗位胜任力与实习护生职业认同感的相关性研究 | 农启丽，葛圆，魏高阳 | 138 | 调查报告 | 2022年第23期 |
| 全科视域下住院医师循证医学培训的价值导向 | 王言之，费娇娇 | 141 | 卫生行政管理 | 2022年第23期 |
| 以多学科协作诊疗为基础的CBL联合PBL教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用 | 曾田，谢璇 | 144 | 卫生行政管理 | 2022年第23期 |
| 糖尿病视网膜病变患者应用二元应对干预模式的效果分析 | 张璐 | 147 | 临床实践 | 2022年第23期 |
| 基于快速康复外科理念的品管圈活动在缩短剖宫产术后患者早期离床活动时间中的应用研究 | 冯雪，周银梅，安春燕 | 149 | 临床实践 | 2022年第23期 |
| 疫情防控常态化背景下喉癌术后气管切开患者居家护理管理策略的建立及实施 | 侯颜佳，杨雄涛，唐媛，等 | 152 | 临床实践 | 2022年第23期 |
| ICU患者导尿管相关尿路感染危险因素的Meta分析 | 李月霞，郑丹丹，李燕，等 | 155 | 临床实践 | 2022年第23期 |
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