2022年8月下目次
发布时间：2022-09-15 | 点击数：14399
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 教育国际化背景下护理硕士研究生创新能力的培养策略 | 罗晴，周英 | 1 | 高教研究 | 2022年第16期 |
| 新时代中医临床专业学位研究生“三阶段一体化”培养方案探索 | 张珊珊 | 4 | 高教研究 | 2022年第16期 |
| “1+X”证书制度下高职护理专业与老年照护职业技能书证融通的实践研究 | 缪金萍，陈璐，郝伶，等 | 7 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| “全程融入、多元协同、能力递进”高职护理创新创业教育体系的构建 | 王凤丽，肖亮，张晓东 | 10 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 基于整合医学理念的基础医学实践教学探索与实践 | 黄涛，张量，张珉，等 | 15 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 医教协同背景下基础医学教学模式整合与实践 | 李明哲，熊彦娥，刘晓柳 | 18 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 乡村振兴战略融入高职医学生培养的创新思考 | 廖德君，曹冰莹，杨茜，等 | 20 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 本科生导师制在急诊医学教育中的实践探索 | 曹磊，韩爱侠，许铁，等 | 23 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 急救实训基地共建共享的实践与探索 | 王婷 | 25 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 高职退役军人学情调研背景下培养模式的探析 | 童文琴，郭生挺，李兰丽 | 28 | 教育研究 | 2022年第16期 |
| 药用植物学融入课程思政案例浅析 | 张春荣，严寒静，张宏意，等 | 31 | 党建与思想政治教育 | 2022年第16期 |
| 融入“课程思政”的案例式基础医学课程教学模式探索与实践 | 崔星慧，刘金兰，孙利丽，等 | 33 | 党建与思想政治教育 | 2022年第16期 |
| “健康中国”与中医药高校思政工作协同融合研究 | 孙雪敏，刘晓旭 | 36 | 党建与思想政治教育 | 2022年第16期 |
| 医学高职院校课程思政的价值内涵、现实困境与建设路径 | 张宜蓓，冯晓灵 | 38 | 党建与思想政治教育 | 2022年第16期 |
| 课程思政融入实验室安全课程教学中的探索 | 王建波，曲怡，王英，等 | 41 | 党建与思想政治教育 | 2022年第16期 |
| 医学院校就业指导课教学现状及对策研究 | 汪光军，潘莉莉 | 44 | 教育管理与学生发展 | 2022年第16期 |
| 儿科学专业学生职业认同现状及影响因素的探讨 | 李瑞恒，曹茹 | 49 | 教育管理与学生发展 | 2022年第16期 |
| 护理硕士专业学位研究生培养对毕业生临床实践影响的质性研究 | 陈艺彤，夏海鸥 | 52 | 教育管理与学生发展 | 2022年第16期 |
| 注重能力培养的波谱分析课程教学探索 | 夏科学，黄秦 | 55 | 课程改革研究 | 2022年第16期 |
| 高职院校生物化学绪论教学改革探究 | 徐捷，康君成 | 57 | 课程改革研究 | 2022年第16期 |
| 基于OBE理念的药理学教学改革与实践 | 吕婵梅，朱琳，李永梅，等 | 60 | 课程改革研究 | 2022年第16期 |
| 混合式教学模式在医用化学课程中的改革与实践 | 丁润梅，张逢源 | 63 | 课程改革研究 | 2022年第16期 |
| 基于SECI理论探索中医学专业“中西汇通”实践能力提升路径 | 任存霞，史君，丁鑫 | 66 | 课程改革研究 | 2022年第16期 |
| 标准操作台词联合评分表在OSCE中的应用和思考 | 涂静，彭坤，闫瑞祥，等 | 69 | 教学评价 | 2022年第16期 |
| 临床医学研究生人文素质现状与对策研究 | 赵铁夫，马涵英，魏倩楠，等 | 71 | 德育与素质教育 | 2022年第16期 |
| 突发公共卫生事件背景下医学人文素养培育探析 | 兰候翠，龚雪艳，李瑾怡 | 75 | 德育与素质教育 | 2022年第16期 |
| 高职学生“三导师制”志愿服务育人机制：理念、逻辑与路径 | 王曼曼 | 78 | 德育与素质教育 | 2022年第16期 |
| 高职药学专业现代学徒制学生“工匠精神”培养路径探究 | 王国明，李光远，张媛媛，等 | 81 | 德育与素质教育 | 2022年第16期 |
| 基于BOPPPS模式的医学寄生虫学教学设计 | 赵威，诸葛青云，闫宝龙，等 | 83 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 中职天然药物学课程“主题四阶”学习模式的实践应用 | 姚婷 | 86 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 翻转课堂教学模式下英语国家医护概况课程教学设计 | 刘鎏，杜松，孙璐 | 90 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 基于信息化教学设计的任务驱动法在急救护理课程中的应用 | 海润玲，薛梅，储媛媛，等 | 93 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 希沃白板在无机与分析化学课程教学中的应用探索 | 彭小美，骆桥兰，王浩东 | 96 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 课程思政融入避孕与节育教学的思考与探索 | 张玲，苏萍，李红钢，等 | 99 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 课程思政背景下中医院校《金匮要略》教学设计 | 杨帆，李云海 | 101 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 基于“三阶+四化+三反”的生理学教学模式研究 | 付海荣，邓雪松，谭家华，等 | 104 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 基于多轨教学模式联合PBL教学法在普外科临床教学中的应用效果探讨 | 李云泽，冯勇 | 106 | 教学探讨 | 2022年第16期 |
| 实习护生哀伤辅导认知现状 | 蒋婉蓉，燕良烜，王卫红 | 109 | 护理教育 | 2022年第16期 |
| 基于学习任务单的翻转课堂在妇产科护理学教学中的设计及实践 | 蓝月晨，柯骏，王小艺，等 | 112 | 护理教育 | 2022年第16期 |
| BOPPPS联合微课教学模式在神经内科护理教学中的应用效果 | 孙娜，王彦喆 | 115 | 护理教育 | 2022年第16期 |
| 智能手机在生理学实验教学中的应用 | 张颖，李杰，陈建珍，等 | 118 | 实验与实习 | 2022年第16期 |
| 高职护理专业人才培养方案与课程设置调查分析 | 侯继丹 | 120 | 调查报告 | 2022年第16期 |
| 某医院护理人员对大医数字图书馆使用情况的调查与分析 | 高泽宇，徐晓静，郝兰婕，等 | 123 | 调查报告 | 2022年第16期 |
| 基于链式多重中介结构方程模型对养老护理人员离职影响的研究 | 殷晓敏，李乐之，李灿辉，等 | 126 | 调查报告 | 2022年第16期 |
| 基于移动健康技术的整合型慢性阻塞性肺疾病全程管理模式的构建 | 田玉梅，周牡丹，黄文杰，等 | 130 | 卫生行政管理 | 2022年第16期 |
| 精细化护理管理在控制呼吸重症监护室医院感染中的应用效果分析 | 陈燕如，李惠萍，周凯，等 | 133 | 卫生行政管理 | 2022年第16期 |
| 中医骨伤专业住院医师规范化培训的实践探索 | 唐兆鹏，常旭东，王倩凤，等 | 135 | 卫生行政管理 | 2022年第16期 |
| 可视化技术在麻醉科住院医师规范化培训教学中的应用 | 王恒跃，薄禄龙 | 138 | 卫生行政管理 | 2022年第16期 |
| 依托自媒体形式的参与型教学模式在肾内科住院医师规范化培训中的应用 | 吕慧妍，包宇实，王明奡，等 | 141 | 卫生行政管理 | 2022年第16期 |
| 食管癌组织LOC100130476基因的表达与预后的相关性分析 | 耿锦楠，张雅青，张煦，等 | 144 | 临床实践 | 2022年第16期 |
| 社会医疗保险研究的现状、热点与趋势（2011—2020） | 张旭升，刘海兰，安然 | 147 | 教学参考 | 2022年第16期 |
| 护生对模拟实验教学提升个人能力的满意度Meta分析 | 吴飞，张岚，廖力，等 | 151 | 教学参考 | 2022年第16期 |
| 国内外护理员管理方法的对比分析 | 李玲玉，李金玲，罗雯，等 | 154 | 教学参考 | 2022年第16期 |
| 共同冗思视角下妇科恶性肿瘤患者生育忧虑研究 | 徐莉，孟雪晴，张丽 | 157 | 教学参考 | 2022年第16期 |
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